In ons leerlingenstatuut staan de rechten en plichten van onze leerlingen beschreven.
Het leerlingstatuut voor schooljaar 2025-2027 kun je hier vinden.
Basisafspraken op school
1. We hebben respect voor elkaar, voor elkaars spullen en voor de eigendommen van de school
2. We doen onze jassen en telefoons in ons kluisje aan de start van de schooldag.
3. We dragen geen hoofddeksels binnen de school, tenzij om geloofsredenen
4. We zijn op tijd in de les en hebben de juiste spullen bij ons
5. We eten en drinken in de aula, niet in het lokaal, op het leerplein of in de gangen.
Energydrank en vapes zijn niet toegestaan in de school en ook niet op het schoolterrein
6. Toiletbezoek vindt zo veel mogelijk plaats in de pauzes en tijdens de leswisseling
7. We brengen de pauzes door in de aula of op het schoolplein. Tijdens pauzes zijn we dus niet op de gangen, de leerpleinen of in de kluisjesruimte
8. We werken tijdens tussenuren in rust in de aula, op het leerplein of in het OLC
9. We zijn een rookvrije school; niemand mag roken/vapen in, om en nabij de school
10. Het gebruik van middelen, zoals drugs en alcohol, is ten strengste verboden
11. We houden de school en de schoolomgeving schoon en doen het afval in de prullenbakken
Op ’t Cambreur verwachten we dat je…
• zuinig bent op jouw school en op alle materialen en ook niet krast of schrijft op meubilair, muren, wanden of vloeren enz.
Mocht er onverhoopt iets kapotgaan of beschadigd raken, meld het dan bij de conciërge. Dan zoeken we samen naar een oplossing
• geen beeld- en/of geluidsopnames maakt van elkaar en van het personeel of bezoekers
• je jas en je telefoon (en je digitale wearables) in je kluisje doet aan de start van je schooldag en niet meeneemt naar de les
• geen vuurwerk en/of wapens (ook messen) meebrengt. Deze zijn in en om de school niet toegestaan
• in school geen hoofdbedekking draagt, tenzij om geloofsredenen
• geen energydrank gebruikt in en om de school en ook niet vapen
• geen rommel achterlaat in en om de school (er staan voldoende prullenbakken)
• je enkel de lift gebruikt wanneer je daarvoor toestemming en een druppel hebt gekregen
• je luistert naar de aanwijzingen van de medewerkers en niet brutaal bent
• De fietsen worden in de fietsenstalling neergezet
• De brommers staan op de speciale plekken op de parkeerplaats
• Jassen en telefoons en wearables gaan in je kluisje
• De leerlingen blijven in de aula of werken in rust op het leerplein
• De leerlingen verblijven in de aula of op het schoolplein; leerlingen verblijven niet op de afdelingen, dus ook niet op leerpleinen en in de nisjes
• Aan het einde van de pauze gaat een zoemer, leerlingen mogen dan weer naar de afdelingen/lokalen
• In de kluisjesruimte zijn leerlingen alleen om even iets uit hun kluisje te halen of er in te leggen, dit is geen pauzeplek
• Leerlingen mogen tijdens de pauze gebruik maken van de daarvoor bedoelde sportfaciliteiten op het sportveld
• Afval wordt binnen en buiten in de afvalbakjes of in de prullenbakken gedaan.
• De opruimploeg, leerlingen die corvee hebben, melden zich aan het einde van de pauze bij de conciërges
• We zijn een rookvrije school, roken en vapen zijn dus in de school en ook op het schoolterrein niet toegestaan
• Leerlingen blijven in de pauzes op het schoolterrein, tenzij ze aantoonbaar na de pauze vrij zijn
• De leerpleinen zijn in de pauzes niet toegankelijk
• De leerpleinen zijn werkplekken. Daar wordt dus niet gegeten en gedronken en er heerst voldoende rust. Gezellig kletsen kunnen we in de aula
• Houd de leerpleinen en nisjes schoon en netjes
Cambreurleerlingen krijgen lessen Digiwijs, waar ze leren hoe om te gaan met digitale media. Mochten op dit vlak toch ongewenste zaken plaatsvinden, dan hanteren we het protocol cyberpesten.
Alle leerlingen hebben een kluisje. Het is goed om te weten welke regels hiervoor gelden.
De telefoon, smartwatch, overige wearables en overige devices zijn thuis of in de kluis.
Hieronder staan de linkjes naar de volgende bestanden:
– schrijven telefoonbeleid Cambreur
– FAQ telefoonbeleid Cambreur
– schoolbrede afspraken JTVCbGlzdG1lbnUlMjBtZW51JTNEJTIyT0ZGJTIwQ0FOVkFTJTIwTUFJTiUyME5BVklHQVRJRSUyMiUyMHN1Ym1lbnUlM0QlMjJTY2hvb2xhZnNwcmFrZW4lMjIlNUQ=
Docenten
Onderwijsondersteunend personeel
Kernwaarden
Onze school biedt leerlingen een podium om zichzelf te ontwikkelen, om te oefenen en te leren met en ván elkaar. Daarbij staan onze kernwaarden centraal. Het is niet toevallig dat de eerste letters van onze kernwaarden (samen, thuis, ambitie, groei en eigenaarschap) het woord ‘STAGE’, ofwel podium vormen.
Samen
Op school vinden we het belangrijk om dingen samen te doen. Leerlingen, ouder(s)/verzorgers en medewerkers hebben ieder een aandeel hierin. We werken samen aan onderwijs en leren van elkaar. We praten met elkaar in plaats van over elkaar. We delen mooie en minder mooie momenten. We staan midden in de lokale gemeenschap en maken verbinding met de wereld om ons heen. De school met de verschillende afdelingen vormt een eenheid in verscheidenheid.
Thuis
Iedereen voelt zich thuis op school, we zijn gastvrij en we zijn een goede buur. We creëren een veilige en goede sfeer en komen met plezier naar school. We ervaren de school als een warm nest. We zijn eerlijk, integer en gaan respectvol met elkaar om. We zien elkaar en bieden elkaar graag hulp.
Ambitie
We zijn een moderne, verrassende en eigentijdse school met ambitieuze medewerkers en leerlingen en dat zien we terug in onze lessen en buitenlesactiviteiten. We blijven continu nieuwsgierig naar de wijze waarop we onszelf kunnen verbeteren. Tegelijkertijd zijn we trots op de school die we zijn en de medewerkers en leerlingen die deze school maken. We durven te dromen, te experimenteren en letterlijk en figuurlijk onze grenzen te verleggen.
Groei
Binnen de school staat de mens centraal. We vinden het belangrijk dat je ontdekt wie je bent, of wilt worden. We geven elkaar ruimte om het beste uit onszelf en elkaar te halen. Bij ons mag je fouten maken. Door zelfreflectie ontdekken we waar onze kwaliteiten en verbeterpunten liggen en krijgt iedereen de ruimte om zichzelf optimaal te ontwikkelen.
Eigenaarschap
Wij durven initiatief te nemen, durven met voorstellen te komen. Gevraagd en ongevraagd nemen we de verantwoordelijkheid om taken op ons te nemen en deze met enthousiasme uit te voeren. Bij hindernissen dragen we zelf oplossingen aan, zijn we flexibel en kunnen we improviseren waar nodig. We vinden het belangrijk dat je, door het nemen van eigenaarschap, eigenaar van jouw eigen leerproces wordt.
Identiteit
Het Cambreur College vormt, samen met het Hanze College, Kwadrant Scholengroep.
Motto Kwadrant Scholengroep: Leren inspireren
Kwadrant Scholengroep is een schakel in een lange Brabantse katholieke onderwijstraditie waarin betrokkenheid op de ander, dichtbij en ver weg, centraal staat. Hier ontwikkelen leerlingen zich tot zelfbewuste, sociale mensen met een open blik. Zij leggen de basis voor een bloeiende, respectvolle samenleving.
Het mooie van onderwijs en opvoeding is dat je dagelijks met jonge mensen optrekt. Zij dwingen je je hier en nu te verhouden tot wat diegene of datgene die je tegenkomt, van je vraagt. De Franse filosoof Emmanuel Levinas verwoordt dit als volgt: plicht is wat je ziet in de ogen van de ander. Precies in dat moment, in die ervaring, kom je ook jezelf tegen omdat wie of wat wat je tegenkomt, iets van jou vraagt. Dat vraagt om individuele reflectie én om de collectieve dialoog in de school over wat ons te doen staat. Een school is bij uitstek een leefgemeenschap waarin we oefenen om samen te leven vanuit het gezonde besef dat je elkaar nodig hebt. Dit besef inspireert ons onderwijs.
Die inspiratie willen we ruimte geven. Het bijzondere van onderwijs is dat leerlingen iets gegeven wordt. We proberen leerlingen in beweging te krijgen in de hoop dat ze met wat wij hen geven, aangespoord en daarmee aangevuurd worden. Het gaat niet om het vullen van een emmer maar om het ontsteken van een vuur (W.B. Yeats). In ons onderwijs richten we de aandacht van de leerling via ons curriculum en onze didactiek. We maken de leerling wegwijs en doen dat met een open gebaar, als een uitnodiging aan de leerling om de aandacht ergens op te richten, om zich tot iets te verhouden. In het open gebaar toont zich de kracht van het onderwijs omdat het anticipeert op dat de leerling het zelf doet.
Inspiratie gebeurt in de relatie, in de gewone ontmoeting met de ander. Levinas noemt dit kleine goedheid. Dit is volgens Levinas het meest menselijke in de mens. Vanuit deze basis hebben het Hanze College en het Cambreur College hun eigen profiel waarmee zij zich als school naar ouders, leerlingen en basisscholen herkenbaar kunnen afficheren en manifesteren.
Motto Cambreur College: Ruimte voor jou
Het motto ‘ruimte voor jou’ en de kernwaarden Samen, Thuis, Ambitie, Groei en Eigenaarschap (stage) vormen de basis van het onderwijs op het Cambreur College. In de oorspronkelijke betekenis is stage (in het Engels: podium) een plek waar je staat om te oefenen. Het Cambreur College biedt een podium om te ontwikkelen, oefenen en leren, met en van elkaar. Een podium waar je vrij kunt denken, op een solide basis van kennis, in een veilige omgeving. Het onderwijs is gestoeld op de pedagogische relatie en de kracht van samenwerking. Het Cambreur College is een ontmoetingsplek waar je leert om je te verhouden tot anderen. Waar besluiten tot stand komen met aandacht en waardering voor andere opvattingen. Waar vrijmoedig wordt gesproken en openhartig wordt geluisterd, waar we in plaats van te oordelen ons dingen afvragen. Waar we de verschillen niet wegpoetsen, maar juist onderzoeken. De school vormt samen met de omgeving – dichtbij en veraf – een leergemeenschap voor continue ontwikkeling, afgestemd op de specifieke behoeften van individuele leerlingen.
Onze naam
Onze school heet het ‘Cambreur College’. Maar waar komt onze naam eigenlijk vandaan?
Dongen is van oudsher een dorp waar schoenen gemaakt werden. En dat is dan ook waar we de oorsprong van onze naam vinden. Een cambreur is een stevig stuk leer of een stevig stuk kunststof dat de zool en de hak van een schoen met elkaar verbindt. Het is de verbindende factor die als metafoor voor onze school is gekozen.Het Cambreur is in 1994 ontstaan uit een fusie van verschillende scholen voor voortgezet onderwijs in Dongen en Rijen en op dat moment is de naam gekozen. Net als een cambreur verbindt onze school vmbo, mavo, havo en vwo en verbinden we het team met onze leerlingen en ouder(s)/verzorgers. Bovendien verbinden we onze school met Dongen en omgeving. Verbinding is dus waar onze naam symbool voor staat!
Organisatie
Het Cambreur College maakt deel uit van Kwadrant Scholengroep. Kwadrant Scholengroep bestaat uit het Cambreur College in Dongen en het Hanze College in Oosterhout. De rector van Kwadrant Scholengroep is Nynke Gerritsma.
Mogelijkheden om contact met de rector op te nemen:
Postadres: Postbus 145, 5100 AC Dongen
Bezoekadres: Mgr. Schaepmanlaan 13, Dongen
Telefoonnummer: 0162-315650
E-mailadres: secretariaat@kwadrant-sgr.nl
Het Cambreur College valt onder het bestuur van vereniging Ons Middelbaar Onderwijs. De rector is verantwoordelijk voor de gang van zaken binnen de school. Hij/zij rapporteert rechtstreeks aan de Raad van Bestuur.
De school heeft een Raad van Advies. Hierin zitten personen die bij onze school en de vereniging betrokken zijn. De raad denkt mee over de ontwikkelingen binnen de school en is een klankbord voor de rector en de directeuren.
De Raad van Bestuur van vereniging Ons Middelbaar Onderwijs bestaat uit Ingrid de Bondth-Weekhout (voorzitter), Jos Kusters (lid) en Yvonne Kops (lid). U kunt de Raad van Bestuur op de volgende manieren bereiken:
OMO
Spoorlaan 171
postbus 574, 5000 AN Tilburg
013 – 5955500
omo@omo.nl
Vereniging Ons Middelbaar Onderwijs
De vereniging heeft een ledenraad. Dit is het hoogste inspraakorgaan van de vereniging. Via de ledenraad heeft de samenleving een plek in de formele besluitvorming. De ledenraad beslist onder andere over de benoeming en het ontslag van de leden van de Raad van Toezicht. Daarnaast stelt ze de jaarrekening en het jaarverslag vast. De ledenraad bestaat uit, door de Raden van Advies naar de ledenraad afgevaardigde leden en ouders van leerlingen die lid zijn van de vereniging. In de maand juni van elk jaar is de vergadering van de ledenraad. Wilt u ook lid worden? Op www.omo.nl kunt u zien hoe u dat doet.
Vereniging Ons Middelbaar Onderwijs, opgericht in 1916, is een vereniging van scholen voor voortgezet onderwijs in voornamelijk Noord-Brabant. De scholen, van gymnasium tot en met praktijkonderwijs, ontwikkelen de talenten van iedere leerling door ‘goed onderwijs’ te bieden geïnspireerd vanuit de katholieke traditie. Zo verwerven de leerlingen passende startposities voor vervolgonderwijs en voor toetreding tot de maatschappij. De scholen van vereniging Ons Middelbaar Onderwijs kennen een grote verscheidenheid die de bron vormt voor kennisdeling en daarmee voor het versterken van de professionaliteit van onze docenten. Door het benutten van schaalvoordelen zijn de scholen bovendien samen sterker en kunnen ze toch kleinschalig blijven. En daar profiteren onze leerlingen van.
Koers 2030
Het strategisch beleidsdocument ‘Koers 2030: Samen Groeien’ geeft richting aan de ambities en het handelen van de vereniging. ‘Samen Groeien’ is onze belofte aan onze professionals en onze leerlingen. We beloven dat je bij ONS Middelbaar Onderwijs kan groeien in een omgeving waarin je nooit alleen staat. Je mag zijn wie je bent. Anderen kunnen op jou rekenen, net zoals jij op hen kunt rekenen. Samen ontdekken we op een nieuwsgierige manier de wereld en bouwen we aan de invulling van onze toekomst. Samen zijn wij ONS! Meer weten? Lees onze Koers 2030 en ons jaarverslag op www.omo.nl.
Klik hier voor het schoolmanagementstatuut Kwadrant ScholengroepJTVCbGlzdG1lbnUlMjBtZW51JTNEJTIyT0ZGJTIwQ0FOVkFTJTIwTUFJTiUyME5BVklHQVRJRSUyMiUyMHN1Ym1lbnUlM0QlMjJXYWFyJTIwc3RhYW4lMjB3ZSUyMHZvb3IlM0YlMjIlNUQ=
voorwoord
Schoolgids Cambreur College Schooljaar 2024-2025
Welkom bij onze digitale schoolgids! In deze schoolgids kunt u belangrijke informatie over onze school vinden.
Het Cambreur is sinds 1994 een begrip in Dongen. Het is een moderne, verrassende en eigentijdse scholengemeenschap in een nieuw jasje. We hebben leerlingen van alle niveaus in huis. Er is dus ook ruimte voor jou! Op gebouw A hebben onze mavo-, havo- en vwo-leerlingen hun thuisbasis. Een paar deuren verder hebben onze vmbo’ers hun eigen plek in het gezellige gebouw B. Twee gebouwen, maar samen één school.
Onze school biedt leerlingen een podium om zichzelf te ontwikkelen, om te oefenen en te leren met en ván elkaar. Daarbij staan onze kernwaarden centraal. Het is niet toevallig dat de eerste letters van onze kernwaarden (samen, thuis, ambitie, groei en eigenaarschap) het woord ‘STAGE’, ofwel podium vormen.
We vinden het belangrijk dat onze leerlingen niet alleen vrij leren denken, maar ook een stevige basis leggen in een veilige leeromgeving. Op onze school komen besluiten tot stand met aandacht en waardering voor andere opvattingen. We spreken vrijmoedig en luisteren openhartig. We vragen ons dingen af en oordelen niet. We poetsen verschillen niet weg, maar onderzoeken ze juist.
Op het Cambreur College is er ‘ruimte voor jou’. Ruimte om te zijn wie je bent of wie je wilt worden. Dit doen we samen. Met elkaar, met de omgeving en de wereld daarbuiten. We helpen jou graag om te groeien, jouw talenten (nog verder) te ontwikkelen en trots te zijn op de eigenschappen die jou uniek maken.
Laten we er samen in schooljaar 2025-2026 weer iets moois van gaan maken!
Jordi Reijnders
Directeur